מה אמר בורדייה על חינוך?
מה אמר בורדייה על חינוך?

וִידֵאוֹ: מה אמר בורדייה על חינוך?

וִידֵאוֹ: מה אמר בורדייה על חינוך?
וִידֵאוֹ: Bourdieu on Education | A Level Sociology - Education 2024, מאי
Anonim

בורדייה טוען כי כישלון מעמד הפועלים בבתי ספר אם נמדד על ידי הצלחה בבחינות, הוא אשמתו חינוך מערכת, לא תרבות מעמד הפועלים. רבייה תרבותית - התפקיד העיקרי של ה חינוך מערכת, לפי בורדייה , הוא רבייה תרבותית.

בדרך זו, מהי התיאוריה של בורדייה?

djø]; 1 באוגוסט 1930 - 23 בינואר 2002) היה סוציולוג, אנתרופולוג, פילוסוף ואינטלקטואל צרפתי. בּוֹ, בורדייה טוען כי שיפוטים של טעם קשורים לעמדה חברתית, או ליתר דיוק, הם עצמם פעולות של מיצוב חברתי.

לאחר מכן, השאלה היא, מהו הון חינוכי בסוציולוגיה? הון חינוכי מתייחס ל חינוכית סחורות המומרות לסחורות לקנייה, למכירה, למניעתן, לסחור, לצריכה ולהרוויח מהן חינוכית מערכת.

מכאן, כיצד הון תרבותי משפיע על החינוך?

היתרונות של בירה תרבותית הראיות מצביעות על כך שה בירה תרבותית מועבר דרך משפחות עוזר לילדים לַעֲשׂוֹת טוב יותר בבית הספר. ה חינוך המערכת מעריכה את הידע ודרכי החשיבה שפותחו על ידי רכישה בירה תרבותית , מופשט ופורמלי כאחד.

מהו מושג ההביטוס?

הרגל הוא אחד המשפיעים ביותר של בורדייה אך מעורפל מושגים . זה מתייחס להתגלמות הפיזית של ההון התרבותי, להרגלים, הכישורים והנטיות המושרשים עמוק שיש לנו בשל חוויות החיים שלנו. הרגל משתרע גם על "הטעם" שלנו עבור חפצים תרבותיים כמו אמנות, אוכל וביגוד.

מוּמלָץ: